Destinatários

Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo; Professores da Educação Especial; Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário;

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Agrupamento de Escolas N.º 2 de Abrantes / Centro de Formação de Associação de Escolas A23

Enquadramento

Ação transversal a todas as disciplinas no âmbito da Educação para a Saúde e Cidadania e Desenvolvimento.

Objetivos

"- Aumentar as competências técnicas e/ou pedagógicas para a abordagem dos temas da Orientação Sexual (OS), Identidade de Género (IG), Expressão de Género (EG) e Características Sexuais (CS); - Obter conhecimentos fundamentais sobre tópicos da OS, IG, EG e CS, nomeadamente a promoção dos direitos das pessoas LGBTI+ e a promoção do respeito e combate à violência ou discriminação com base na OS, IG, EG e CS; - Entrar em contacto com metodologias de educação não-formal (ENF) e saber identificar as suas vantagens para abordar os temas da OS, IG, EG e CS com jovens; - Analisar a prática profissional e contextos/condições conducentes a boas práticas de abordagem dos temas da OS, IG, B23EG e CS; - Construir novas ideias e estratégias de abordagem dos temas da OS, IG, EG e CS, assim como de promoção de um ambiente escolar inclusivo para a juventude LGBTI+.B20"

Conteúdos

"M1. Conceitos Fundamentais sobre Igualdade de Género (1H) 1.1. Igualdade, Discriminação e Desigualdade 1.2. Sexo vs Género, Estereótipos e Papéis Sociais M2. Especificidades da Discriminação Contra Pessoas LGBTI I (2H) 2.1. Mitos e Preconceitos sobre Orientação Sexual, Identidade/Expressão de Género 2.2. Desconstrução de Estereótipos baseados no Género e na Orientação Sexual 2.3. Definição da Discriminação em Função da Orientação Sexual e da Identidade de Género 2.4. Enquadramento Histórico e Semiótico da Homofobia e da Transfobia 2.5. A Importância da Terminologia M3. Especificidades da Discriminação Contra Pessoas LGBTI II (1H15) 3.1. Vivências da População LGBTI 3.2. Especificidades da Juventude LGBTI M4. Direitos das Pessoas LGBTI+: Leis e Instituições (45min) 4.1. O Quadro Jurídico em Portugal 4.2. A Importância dos Direitos Humanos e o Enquadramento Internacional M5. Boas Práticas de Intervenção e Prevenção (1h) 5.1. Casos Práticos e Construção de Guidelines 5.2. Do estado de Arte à Intervenção"

Observações

Escola Básica e Secundária Dr. Manuel Fernandes - Abrantes