LISTAGEM OFERTA FORMATIVA 13/01/2025

LISTAGEM DE CURSOS ATUALIZADA À DATA DE 13/01/2025

Formulários

ACD - FORMULÁRIO DE SUBMISSÃO DE PROPOSTA DE ACD (AÇÃO DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO)

Documentos estruturantes

Regulamento Interno do CFAE A23

Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC)

Regulamento de Acreditação de Formadores

Áreas e Domínios da Formação Contínua (CCPFC)

Guião para registo de Formador no CCPFC

Plataforma e-processos do Conselho Científico (link de acesso)

Avaliação Desempenho Docente

Procedimentos gerais para a Observação de Aulas

Anexo I - Guião de observação da dimensão científica e pedagógica (Exemplo)

ANEXO II do Despacho n.º 13981/2012

Anexo III - Parâmetros científicos e pedagógicos e níveis de desempenho

Sugestão de Indicadores - Parâmetros Científicos e Pedagógicos

Autonomia e Flexibilidade Curricular

Site da AFC - DGE

Projeto MAIA: Monitorização, Acompanhamento e Investigação em Avaliação Pedagógica (site - DGE)

0.1 Texto de Apoio # Para uma Fundamentação e Melhoria das Práticas de Avaliação Pedagógica

0.2 Texto de Apoio # Critérios de Avaliação

0.3 Texto de Apoio # Práticas de avaliação formativa em contextos de aprendizagem e ensino à distância

0.4 Texto de Apoio # Enquadramento da Aval. Pedag C Artísticos Especializados de Nível Sec e C. Profissionais

1. Folha # Avaliação Formativa

2. Folha # Avaliação Sumativa

3. Folha # Feedback

4. Folha # Critérios_Avaliação

5. Folha # Rubricas

6. Folha # Participação dos Alunos nos Processos de Avaliação

7. Folha # Diversificação dos Processos de Recolha de Informação - Fundamentos

8. Folha # Diversificação dos Processos de Recolha de Informação - Dois Exemplos

9. Folha # Avaliação Formativa Digital

10. Folha # Avaliação Pedagógica Classificação e Notas - Perspetivas Contemporâneas

11. Folha # Para uma Iniciação às Práticas de Classificação Através de Rubricas

12. Folha # Aprender Melhor com Políticas de Classificação Mais Transparentes e Consistentes

13. Folha # Para uma abordagem Pedagógica dos Testes

14. Folha # Critérios de Avaliação Questões de Operacionalização

Relatório Projeto MAIA 2019 - 2020

Relatório MAIA WEB - 2021 - FINAL

Planos de Inovação - Agrupamentos de Escolas associados do CFAE A23

Agrupamento de Escolas de Alcanena

Agrupamento de Escolas Artur Gonçalves

Agrupamento de Escolas da Chamusca

Agrupamento de Escolas Gil Paes

Agrupamento de Escolas N.º 1 de Abrantes

Agrupamento de Escolas Sardoal

Plano de Transição Digital

Transição Digital nas Escolas (EDD) - CFAE A23

DOCUMENTOS