Apresentação

Esta ACD pretende favorecer a melhoria da qualidade do ensino, a promoção de uma cultura de escola inclusiva e não violenta e a capacitação de docentes para enfrentar os desafios sociais e educativos atuais, promovendo práticas pedagógicas mais inclusivas e favorecendo a criação de ambientes escolares mais seguros.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

Compreender os conceitos e dinâmicas associadas à violência; Reconhecer os sinais de alerta em crianças e jovens expostos à violência, nomeadamente violência doméstica; Identificar o papel da escola e do/a docente na prevenção e sinalização; Explorar estratégias pedagógicas para promover relações saudáveis e prevenir a violência; Conhecer recursos institucionais e procedimentos de atuação.

Conteúdos

Conceitos de violência, os seus tipos e as dinâmicas de poder; sinais de alerta e fatores de risco em estudantes, famílias ou colegas; o papel de docentes e não docentes na sinalização e apoio; tipos de comunicação; linguagem e atitudes promotoras de não violência; limites da intervenção: confidencialidade, proteção e articulação com entidades competentes

Formador

Sofia do Carmo Crisóstomo Moreira

Cronograma